Upoważnienia ustawowe
| Lp. | Podstawa prawna | Termin wykonania | Treść | Organ właściwy | Etap procesu legislacyjnego | Status | Dokumenty w sprawie |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5881 | Dz.U. 2021 poz. 672 Ustawa z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim (art. 11m pkt 5) | 2015-11-12 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia: 5) tryb wyłaniania wizytatorów oraz tryb przeprowadzania wizytacji egzaminu | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5882 | Dz.U. 2021 poz. 672 Ustawa z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim (art. 11m pkt 6) | 2015-11-12 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia: 6) tryb organizowania szkoleń dla kandydatów na egzaminatorów | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5883 | Dz.U. 2021 poz. 672 Ustawa z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim (art. 11m pkt 7) | 2015-11-12 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia: 7) wzór wniosku o wpis na listę egzaminatorów, o której mowa w art. 11f ust. 1 | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5884 | Dz.U. 2020 poz. 226 Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (art. 7 ust.3 pkt 3c) | 2016-04-15 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego określi, w drodze rozporządzenia, charakterystyki poziomów 6–8 drugiego stopnia typowe dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4, ujęte w kategoriach wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych, przy czym: 3) w odniesieniu do kompetencji społecznych charakterystyka efektów uczenia się dla danego poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji określa: c) w odniesieniu do roli zawodowej – niezależność i rozwój etosu | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5885 | Dz.U. 2018 poz. 87 Ustawa z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki (art. 19 ust.7 pkt 1a) | 2015-05-25 | Minister właściwy do spraw nauki określi, w drodze rozporządzenia: | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - uchylone | ||
| 5886 | Dz.U. 2018 poz. 87 Ustawa z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki (art. 4a ust.8 pkt 3) | 2018-01-01 | Minister właściwy do spraw nauki określi, w drodze rozporządzenia: | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - uchylone | ||
| 5887 | Dz.U. 2018 poz. 87 Ustawa z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki (art. 4a ust.8 pkt 2) | 2018-01-01 | Minister właściwy do spraw nauki określi, w drodze rozporządzenia: | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - uchylone | ||
| 5888 | Dz.U. 2018 poz. 87 Ustawa z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki (art. 4a ust.8 pkt 1) | 2018-01-01 | Minister właściwy do spraw nauki określi, w drodze rozporządzenia: | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - uchylone | ||
| 5889 | Dz.U. 2020 poz. 226 Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (art. 7 ust.3 pkt 3b) | 2016-04-15 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego określi, w drodze rozporządzenia, charakterystyki poziomów 6–8 drugiego stopnia typowe dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4, ujęte w kategoriach wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych, przy czym: 3) w odniesieniu do kompetencji społecznych charakterystyka efektów uczenia się dla danego poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji określa: b) w zakresie odpowiedzialności – wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu publicznego | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5890 | Dz.U. 2020 poz. 226 Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (art. 7 ust.3 pkt 3a) | 2016-04-15 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego określi, w drodze rozporządzenia, charakterystyki poziomów 6–8 drugiego stopnia typowe dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4, ujęte w kategoriach wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych, przy czym: 3) w odniesieniu do kompetencji społecznych charakterystyka efektów uczenia się dla danego poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji określa: a) w zakresie ocen – krytyczne podejście | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5891 | Dz.U. 2018 poz. 87 Ustawa z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki (art. 19 ust.8) | 2010-10-02 | Minister właściwy do spraw nauki określi, w drodze rozporządzenia, warunki i tryb przyznawania pomocy publicznej na cele określone w ust. 1 | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - uchylone | ||
| 5892 | Dz.U. 2020 poz. 226 Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (art. 7 ust.3 pkt 2a) | 2016-04-15 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego określi, w drodze rozporządzenia, charakterystyki poziomów 6–8 drugiego stopnia typowe dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4, ujęte w kategoriach wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych, przy czym: 2) w odniesieniu do umiejętności charakterystyka efektów uczenia się dla danego poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji określa: a) w zakresie wykorzystania wiedzy – rozwiązywane problemy i wykonywane zadania | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5893 | Dz.U. 2020 poz. 226 Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (art. 7 ust.3 pkt 2b) | 2016-04-15 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego określi, w drodze rozporządzenia, charakterystyki poziomów 6–8 drugiego stopnia typowe dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4, ujęte w kategoriach wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych, przy czym: 2) w odniesieniu do umiejętności charakterystyka efektów uczenia się dla danego poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji określa: b) w zakresie komunikowania się – odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5894 | Dz.U. 2020 poz. 226 Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (art. 7 ust.3 pkt 2c) | 2016-04-15 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego określi, w drodze rozporządzenia, charakterystyki poziomów 6–8 drugiego stopnia typowe dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4, ujęte w kategoriach wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych, przy czym: 2) w odniesieniu do umiejętności charakterystyka efektów uczenia się dla danego poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji określa: c) w zakresie organizacji pracy – planowanie i pracę zespołową | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5895 | Dz.U. 2023 poz. 465 Ustawa z dnia 15 stycznia 2015 r. o ochronie zwierząt wykorzystywanych do celów naukowych lub edukacyjnych (art. 65 ust.3) | 2015-05-27 | Minister właściwy do spraw nauki określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowy zakres informacji, o których mowa w ust. 1, tryb przekazywania tych informacji oraz wzory formularzy, na których informacje te będą przekazywane | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5896 | Dz.U. 2023 poz. 465 Ustawa z dnia 15 stycznia 2015 r. o ochronie zwierząt wykorzystywanych do celów naukowych lub edukacyjnych (art. 2 ust.3) | 2015-05-27 | Minister właściwy do spraw nauki określi, w drodze rozporządzenia, wykaz zwierząt z rzędu naczelnych niestanowiących potomstwa zwierząt z rzędu naczelnych hodowanych w niewoli, które są hodowane wyłącznie do celów określonych w art. 3 lub których tkanki lub narządy są przeznaczone do wykorzystania w takich celach, mając na względzie zapewnienie ochrony tych zwierząt | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5897 | Dz.U. 2017 poz. 1789 Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (art. 31 pkt 10) | 2017-10-01 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego, po zasięgnięciu opinii Centralnej Komisji, określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowy tryb i warunki przeprowadzania czynności w przewodzie doktorskim, w postępowaniu habilitacyjnym oraz w postępowaniu o nadanie tytułu profesora, a w szczególności: | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - uchylone | ||
| 5898 | Dz.U. 2017 poz. 1789 Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (art. 31 pkt 9) | 2018-02-01 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego, po zasięgnięciu opinii Centralnej Komisji, określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowy tryb i warunki przeprowadzania czynności w przewodzie doktorskim, w postępowaniu habilitacyjnym oraz w postępowaniu o nadanie tytułu profesora, a w szczególności: | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5899 | Dz.U. 2017 poz. 1789 Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (art. 31 pkt 7) | 2018-02-01 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego, po zasięgnięciu opinii Centralnej Komisji, określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowy tryb i warunki przeprowadzania czynności w przewodzie doktorskim, w postępowaniu habilitacyjnym oraz w postępowaniu o nadanie tytułu profesora, a w szczególności: | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane | ||
| 5900 | Dz.U. 2017 poz. 1789 Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (art. 31 pkt 8) | 2017-10-01 | Minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego, po zasięgnięciu opinii Centralnej Komisji, określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowy tryb i warunki przeprowadzania czynności w przewodzie doktorskim, w postępowaniu habilitacyjnym oraz w postępowaniu o nadanie tytułu profesora, a w szczególności: | Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Zamknięte - zrealizowane |